Problemáticas ambientales de mi barrio

 

Instrumentos de gestión ambiental

Los instrumentos se clasifican en cuatro grandes categorías

Los instrumentos de regulación directa.

que hace referencia a cumplir la ley llevada al campo de la conducta ambiental. que prescriben objetivos de calidad ambiental y manejo de conservación de los recursos naturales renovables y del medio ambiente. uso de sanciones como una de las formas para hacerlas cumplir. Sin embargo, la presencia de la sanción no implica de ninguna manera la exclusión de otros instrumentos para cumplir con la norma específica. Así, por ejemplo, la violación de las normas sobre protección de un bosque natural privado puede conllevar una sanción penal o económica a su propietario; pero a su vez, ese mismo propietario puede estar protegiendo ese bosque en virtud de incentivos económicos que le son otorgados en el contexto de un programa basado en el pago de los servicios ambientales, como: 

• Normas de calidad ambiental y estándares de emisión 

 El propósito de la norma es asegurar que aquellos elementos que representan algún grado de peligro para el ambiente se encuentren por debajo de los límites de tolerancia establecidos.

• Las normas de emisión

se busca señalar estándares permisibles para cada elemento contaminante o fuente de contaminación, de modo que si son excedidas se sancione al infractor. Los estándares se definen en función del cumplimiento de los propósitos de la calidad ambiental. 

Los instrumentos administrativos  

son estrategias de ordenamiento y control, aplicando instrumentos reglamentarios como normas, permisos y licencias. permitiendo un grado razonable de certidumbre sobre el  nivel de reducción predecible de la contaminación. hace alusión a su propósito central de prever y mitigar los impactos ambientales a que de lugar la actividad objeto de la licencia o permiso como: 

• Las licencias ambientales 

acto administrativo mediante el cual la autoridad ambiental autoriza la ejecución de obras, el establecimiento de industrias o el desarrollo de cualquier actividad susceptible de causar graves daños ambientales, contiene las obligaciones a las que queda sujeto su titular para prevenir, mitigar, corregir y manejar los efectos ambientales que se generen con la obra o actividad autorizada.

• las EIA

se entiende como un proceso de advertencia temprana, a través del cual se identifican, mitigan y controlan los impactos negativos derivados de la aplicación de políticas, planes, programas, proyectos y actividades.  

Los instrumentos económicos 

dirigidos a hacer que las fuerzas  del mercado sean las principales propiciadoras del cumplimiento de las metas ambientales de la sociedad.  los instrumentos económicos pueden complementarse entre sí o complementar a los de comando y control y en algunos casos sustituirlos; además, son muchas las situaciones en que estos últimos continúan siendo la solución más adecuada.  debe intentar equiparar o alinear los costos privados con los costos sociales para reducir las externalidades

• Sistemas de cargo o tasas

tasa o cargo por contaminación: instrumento utilizado para emisiones y efluentes cuyo propósito es “cargar” a los agentes económicos con un precio por la contaminación emitida al medio ambiente (agua, aire, suelos) con base en la cantidad o concentración de contaminantes.

tasas por uso de los recursos naturales renovables: orientado a capturar el valor del uso de recursos que en la casi totalidad de países son de propiedad pública, en particular las aguas y los bosques naturales 

 Tributación convencional: se han orientado principalmente en la región a la conservación de ecosistemas, la promoción del consumo de productos menos contaminantes y el establecimiento de tecnologías limpias o descontaminantes, y la generación de rentas para la gestión ambiental.

Incentivos económicos directos:  aquellos que consisten en pagos monetarios o en especie a actores económicos específicos con el fin de que conserven, protejan o restauren un recurso ambiental específico.

Instrumentos económicos para la captura de recursos domésticos:Los ingresos generados por algunos de los instrumentos económicos (cargos de contaminación, cargos de uso, compensaciones) tienen como destino la financiación de la gestión ambiental.  algunos países han desarrollado instrumentos económicos cuyo fin primordial, o muchas veces único, es crear fuentes de recursos para financiar la gestión ambiental. Las regalías pagadas por la explotación de recursos naturales renovables y la generación de electricidad es quizá la más común.

La educación, la investigación, la asistencia técnica y la información ambiental conforman la cuarta categoría.  

la educación, la investigación y la información contribuyen a la formación del entramado cognitivo-informativo, es decir, a formar las condiciones bajo las que se produce, interpreta y aplica el conocimiento sobre los temas ambientales. De allí el papel central que juegan como instrumentos de la política ambiental.

• Sistemas de información ambiental

la información ambiental disponible ha aumentado significativamente en la última década. Además los diferentes usuarios tienen mayor acceso a ella, a través de los medios tradicionales (impresos, radio, televisión) y más recientemente a través de la web. 

Utiliza dichas innovaciones tecnológicas, para establecerlas en un ambiente organizacional propicio, pero su objeto es mejorar la gestión valiéndose de conceptos y medios modernos. Ese es el caso de los Sistemas de Información Georeferenciada: el hecho de que un determinado país cuente con él no significa que dispone de un sistema de información articulado con la toma de decisiones y los procesos de gestión.  

• Los indicadores ambientales

muchos de los países de la región se han basado en las experiencias y guías de la OCDE para el establecimiento de los indicadores ambientales y más recientemente en la iniciativa sobre Indicadores De Desarrollo Sostenible (ISD) de la Comisión de Desarrollo Sostenible de las Naciones 

En la mayoría de los países que están desarrollando sistemas de indicadores, ya sean ambientales o de desarrollo sostenible, lo hacen desde una perspectiva nacional, siendo los casos de Colombia y Chile los únicos que están elaborando su sistema en forma nacional-regionalizada 

• La investigación ambiental 

se hará referencia a la investigación sobre biodiversidad, dada su importancia crítica para la región. Es un campo que en el contexto general del declive de la investigación en los países de la región, presenta tendencias contradictorias. se observa la creación y fortalecimiento de programas y centros de investigación dirigidos a obtener un mayor conocimiento de los ecosistemas naturales de la región, y al desarrollo biotecnológico

• La educación ambiental 

Las agencias públicas ambientales desarrollan también un gran número de programas para calificar mejor a sus funcionarios o a quienes aspiran a ingresar al servicio público. La casi totalidad de programas de fortalecimiento institucional, y en particular aquellos que se realizan con recursos de la cooperación internacional, contienen un componente de capacitación

Si bien la educación es siempre motivo de especial atención entre los instrumentos de política ambiental, no se dispone de investigaciones que permitan hacer una evaluación cuantitativa de lo que ha significado en materia de gestión. Tal investigación debería ser de gran interés para la comunidad académica y la administración ambiental, con el fin de conocer efectivamente su contribución a la gestión y fijar las prioridades  

Iniciativas que mejoran el ambiente

En el primer video nos orienta a cómo proteger la biodiversidad  por medio de la educación, me llamó la atención acerca de de los setenta mil especies de planta y árboles de la tierra se utilizan con fines medicinales y esto se debe  gracias a la evolución de la medicina a lo largo del tiempo, esto quiere decir que la naturaleza nos provee de todos los recursos para poder subsistir, desde la comida hasta la producción de materiales para crear tecnologías, carros, casas, entre otros. sin embargo, la producción y extracción de materia primas está acabando con el planeta por que se necesitan cantidades que dependen de la población del mundo, entre más población más consumo de los recursos naturales. para satisfacer las necesidades. y aquí es donde juega un papel importante la educación. para contribuir al mejoramiento de la biodiversidad 

En el segundo video nos da entender que el cambio climático nuestro modo de vida actual está acabando con los recursos que necesitamos para vivir, los combustibles que se queman en el mundo están acabando con la atmósfera, y el agua potable está en peligro. también la desigualdad social la lucha de clases es un problema. donde  todos los seres humanos  se unieran para acabar ese problema sería un mundo diferente, el ser humano es un ser creativo y utilizando esa creatividad para el beneficio del mundo se puede proteger la naturaleza, como acabando la basura. en países  como Suecia utilizan la basura para generar energía, sería bueno que todos los países del mundo lo implementaran.

Gestión ambiental

¿Por qué son importantes las normas ISO 14000 para llevar a cabo la gestión ambiental?

reducir el impacto medioambiental por medio de las medidas legalmente previstas en esta materia sobre medioambiente.

del mismo modo es importante porque se aplica a la empresa con el objetivo de gestionar los impactos que se producen en el medio ambiente, reducir costes, mejorar la eficiencia y dar una ventaja competitiva a las empresas.

Reconozco La Producción Limpia

 

¿Cuándo sea profesional en el programa que actualmente estudia, qué haría usted para evitar afectar el medio ambiente?

cuando sea profesional, deseo implementar proyectos por medio de desarrollo de aplicaciones para teléfonos inteligentes acerca de cómo cuidar el medio ambiente, por medio de juegos, notificaciones de como separar los residuos, tareas de la vida cotidiana que afectan el medio ambiente, entre otros.

El Desarrollo Sostenible - DS

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Reconozco las problemáticas ambientales

 

Orígenes de la problemática ambiental

 Orígenes de la problemática ambiental

Encabezamiento	Espacio de reflexión y comunicación en Desarrollo Sostenible, Rafael Darío Muriel Foronda, Economista, Universidad de Antioquia, Medellín, marzo del 2005.
Bibliografía	Muriel Foronda Rafael Darío, Orígenes de la problemática ambiental, Medellín, Consejo editorial, 2005, 6 paginas, Ide@Sostenible.
Palabras claves	Desarrollo sostenible, problemática ambiental, naturaleza, ecología, ecosistema, sociedad, consumismo, Recursos, bienestar, progreso, economía, cultura.
Introducción	Texto expositivo, donde describe la problemática ambiental analizando la cuestión de la gestión ambiental desde un punto de vista de sistemas social y natural
Cuerpo del trabajo	La problemática ambiental evidencia la fragilidad de los modelos de desarrollo que la humanidad ha impulsado desde el momento en que la ciencia y la técnica están al servicio de una especie en particular.   La sociedad de consumo busca explotar la materia prima para satisfacer las necesidades del capitalismo donde el ser humano por medio de la industria contamina los ecosistemas.

Problemas ambientales de la región

 

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Principales problemas ambientales en el mundo

 

Lluvia ácida

Es la mezcla de una solución diluida de ácidos con el agua de lluvia. Se forman por humedad atmosférica, hidrocarburos, radiación solar, nitratos y sulfatos de la contaminación. Dicha solución química acaba a la superficie terrestre, acompañando a las precipitaciones también se puede producir por ausencia de precipitación por asentamiento gravitatorio, contacto directo con el suelo, vegetación, edificios y otras infraestructuras.

Principales precursores de la precipitación ácida.

Emisiones antropogénicas: combustión de carburantes fósiles, procesos industriales (fabricas, centrales eléctricas), vehículos transporte.

Emisiones naturales: volcanes, incendios forestales, materia orgánica (descomposición), espuma de mar.

En los ecosistemas acuáticos afecta a poblaciones piscícolas, moviliza materiales toxico.

En los ecosistemas terrestre. Aumento de acidez de suelos lo que provoca disminución de nutrientes, movilización de metales tóxicos, cambios de composición y estructura, y afecta al desarrollo de la vegetación 

Sobre la salud humano: paso a la cadena alimenticia de metales pesados.

Sobre los materiales y visibilidad: corrosión de metales, erosión de piedras. Neblinas contaminantes.

 Efecto invernadero

es el aumento de la temperatura del planeta, debido al impedimento de evacuar parte del calor solar recibido, ocasionando por la presencia de una serie de gases   incrementados por la actividad humana lo que genera cambios climáticos

los gases del efecto invernadero: son el Dióxido de carbono en un 50%, metano en un 40% y otros en un 10%.

El metano tiene mucho más poder que el dióxido de carbono (CO2), los factores moderadores de aumento de CO2 son absorción de los océanos y vegetación.

La consecuencia del efecto invernadero es aumento de temperatura de 10 a 40 veces mayor que el existente tras la última glaciación. Sequía extrema del hemisferio norte, graves inundaciones en el trópico sur, y zonas subtropicales con descenso de agricultura.

Destrucción de la capa de ozono

Es cuando la capa de ozono se debilita donde su función es proteger de la radiación ultravioleta de la luz solar se debe al uso de clorofluorocarburos como: aerosoles, disolventes, propelentes, refrigerantes

Pérdida de biodiversidad y agotamiento de los recursos naturales

Causada por una desaparición acelerada de seres vivos (plantas, animales y microorganismos) que viven sobre la tierra, así como de los ecosistemas en los que habitan.

el uso de abusivo de los recursos naturales para el beneficio del hombre está acabando con ellos y poniendo en peligro la existencia de la vida.

Actividades que alteran el medio ambiente

 

Crecimiento poblacional lo que trae las construcciones de viviendas para esa cantidad de población lo que significa que tendrán que adquirir terrenos donde habitan seres vivos y su hábitat. también la alimentación entre más población más bocas que alimentar y se necesita mucho terreno para cultivar, los mares son recursos renovables que puede acabarse por el uso excesivo. Además, otro factor que altera el medio ambiente es el agua entre más crecimiento poblacional más consumo de agua para necesidad fisiológicas, industrial, comercial, minería. Entre otros. Donde contaminan el agua, y se agota el agua donde es un elemento importante para la vida de los seres vivos. También hay otro factor y es la creación de la electricidad por medio del carbón, entre más crecimiento poblacional más abastecimiento de electricidad, por lo cual se debe extraer más carbón como recurso no renovable que, por consiguiente, en la quema de carbón se contamina dónde salen grandes cantidades de moléculas contaminantes para el medio ambiente, además entre más población más desempleo hay por consiguiente más violencia. Por la desesperación y el hambre. Se lleva a cometer delitos para poder satisfacer las necesidades básicas.

En síntesis, el elemento que produce la alteración del medio ambiente es la sobrepoblación, en un planeta tan grande donde el crecimiento poblacional asciende y da como resultado, daños al agua, al aire, genera hambre y violencia.   

Problemáticas ambientales asociadas a los recursos

 

¿Cuáles son las problemáticas ambientales asociadas a los recursos naturales renovables y no renovables?

Los recursos renovables como los bosques, el aire, radiación solar, producción agrícola, entre otros. Se pueden regenerar, pero el uso excesivo puede acabar. Por ejemplo, los bosques la tala de árboles sin reforestación puede causar daño irremediable a largo plazo. Hoy en día esos daños se están evidenciando por la industria de la madera y no reforestación. Países como Finlandia es un país con mayor reforestación del mundo son conscientes de que si se tala. También se debe reforestar. Además, la agricultura también es importante nos da el alimento, gracias a las abejas. Si se hace uso excesivo de las abejas puede traer consecuencias para el planeta.

Así mismo, los recursos no renovables como el petróleo, el gas, carbón, metales. Abundan en la tierra, pero son recursos limitados que en algún momento se acabaran. Son recursos explotados, guardados en la tierra por miles de años por medio de fósiles. Que hoy en día es explotado para el desarrollo económico de los países. De ello depende la economía actual del mundo. El día que se acabe, la economía del mundo caerá si no se estructura cambios que no dañen el ecosistema por que extraer este tipo de recursos deteriora el planeta.

 

La Ecología: orígenes y bases

 

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¿Cuál es la importancia de la ecología?

Es importante cuidar nuestro ambiente, nuestro mundo para mejorar nuestro presente, nuestra vida, nuestro futuro y el de nuestros descendientes. También personalmente es muy triste que por causa de la contaminación global se hayan perdido tantas especies animales y partes de territorios a nivel mundial. Por ello creemos que es fundamental concienciar a la humanidad (culpables en mayor parte) para que estén informados de lo que ocurre realmente y que tomen medidas urgentes. La ecología es la rama de la biología que se encarga de estudiar las relaciones de los seres vivos con su ambiente, su importancia radica en que nos ayuda a comprender cuál es el papel de un organismo en un ambiente dado, y cuáles serían las consecuencias de su desaparición o por el contrario de su aumento de forma incontrolada (plagas), su uso principal es para determinar si un área puede ser explotada por el hombre, cuanto, cuando, como y para que, así también se encarga de determinar cuáles áreas no deben de ser desarrolladas debido a su importancia. 

 

¿Qué implicaciones éticas tiene su estudio, para su conservación?

cuidar nuestro ambiente es importante, desde la escuela nos enseñan a preservarla. con proyectos de reforestación escolar y otros aspectos importantes para cuidarla. Además, es mi formación académica como desarrollador de software. a partir de aplicación o programas de software, inteligencia artificial entre otros aspectos tecnológicos se crean proyectos para educar y preservar el medio ambiente.

¿Por qué la ecología está focalizada siempre en las consecuencias destructivas de los ecosistemas? 

la ecología es el estudio científico de las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat. Desde este punto de vista. Todo lo que le sucede a los seres vivos y su hábitat es de suma importancia para los científicos, ecologistas que buscan cuidar y preservar el medio ambiente. Donde han venido denunciando los principales problemas que afectan al equilibrio de la biosfera, detrás de los cuales encontramos la acción irresponsable del ser humano, como: Crecimiento de la población y consumismo, La deforestación de los bosques, La contaminación atmosférica y el cambio climático, La contaminación del agua.